اولین مدرسه علامه طباطبایی چگونه تاسیس شد؟

* حاج حسن توفیق حق

رئیس هیات مدیره موسسه اندیشه مهر علامه طباطبایی

——————————————————–

پشت میزکارم در هیات مرکزی گزینش وزارت آموزش و پرورش نشسته بودم. یکی از همکاران هیات تحقیق، آرام صدایم کرد.

هنوز طنین صدایش در گوشم زنگ می‌زند: «آقای توفیق حق، با نگاهی که به تربیت نیروی انسانی دارید می‌خواهم به شما پیشنهاد تاسیس مدرسه غیرانتفاعی نمایم.»

آن روزها همه زمانم به انتخاب شایسته‌ترین انسان‌ها برای آموزش و پرورش اختصاص داشت. پیشنهادش را دوست داشتم اما مشغله‌ام بیش از آن بود که بپذیرم. او اما حرفم را قبول نکرد. شناسنامه‌ام را گرفت و رفت. سال ۱۳۶۸ بود.

خاطرم هست که با ۷۰۰ هزار تومان سرمایه اولیه، نخستین مدرسه مجتمع فرهنگی، آموزشی علامه طباطبایی را راه‌اندازی کردیم. این مدرسه در مقطع راهنمایی شکل گرفت و امروزه به نام «واحد میرداماد» شناخته می‌شود. در همان سال نخست ۱۳۰ دانش‌آموز در مدرسه ثبت‌نام کردند. همه اعضای هیات موسس اولیه، در مدرسه کار می‌کردیم. مرحوم ظفری، معلم ریاضی شد، آقای حسنی، علوم می‌گفت. مرحوم قاسمی و آقای گلشاهی هم دینی درس می‌دادند. اول مهر سال ۱۳۷۲ بود.

از همان ابتدا معتقد بودیم که تنها با «کار خوب» می‌توانیم اعتماد اولیاء را جلب کنیم. تجربه سال‌های بعد نشان داد که درست فکر می‌کردیم. پس از سال نخست، آقای رسول علیزاده که از نیروهای فرهنگی بود و آقای محمد جعفر مستوفی که تجربه‌های موفق در فعالیت‌های اقتصادی داشت و فرزندش در مدرسه علامه طباطبایی تحصیل می‌کرد به جمع ما پیوستند. به این ترتیب، «موسسه ادب و دانش» را با هفت عضو موسس تشکیل دادیم تا مدرسه علامه طباطبایی را مدیریت کند. به مرور با خروج پنج نفر، اعضای هیات موسس به دو نفر تقلیل یافت. از سال ۱۳۹۲ با بازنگری در ساختار کلی مجتمع علامه طباطبایی، من نیز از موسسه ادب و دانش خارج شدم و «موسسه فرهنگی، آموزشی اندیشه مهر علامه طباطبایی» را تاسیس کردم.

در ۵۷ سال حضورم در آموزش و پرورش، همچنان آموزش را به عنوان وسیله‌ای برای توجه اولیا و دانش‌آموزان به سوی تعالی انسانی می‌بینم و مانند روزهای اول تاسیس مدرسه علامه طباطبایی معتقد به تربیت «انسان مفید» هستم. انسانی که از نظر علمی قوی و به آموزش‌های روز مجهز باشد، تربیت اسلامی شده و به وطنش غیرت داشته باشد. انسانی خلاق، فرهیخته و وفادار به میثاق‌ها در جامعه. هر چند از ۳۲ سال پیش تاکنون موفقیت‌های خوبی کسب کرده‌ایم اما هنوز تا رسیدن به مقصود راه درازی در پیش داریم.

————————————-——————–——– اندیشه مهرِ علامه‌ای‌ها ——————————————–———————-

——————–———-——– اندیشه مهرِ علامه ای ها ————————————––

اندیشه مهرِ علامه ای ها

ساختار مجتمع فرهنگی، آموزشی علامه طباطبایی

در سال ۱۳۷۲ مدرسه راهنمایی پسرانه علامه طباطبایی (واحد میرداماد فعلی) با موافقت اصولی حقیقی آقای حاج حسن توفیق حق و با پشتوانه سوابق فرهنگی و آموزشی ایشان در وزارت آموزش و پرورش، راه‌اندازی شد.

در سال ۱۳۷۳ نسبت به تبدیل مجوز حقیقی آقای توفیق حق به مجوز حقوقی اقدام و «موسسه فرهنگی ادب و دانش» به عنوان صاحب امتیاز مدرسه پسرانه علامه طباطبایی ثبت شد.

با استقبال روز افزون خانواده‌ها از مجموعه فعالیت‌های آموزشی و فرهنگی مجتمع فرهنگی، آموزشی علامه طباطبایی در طول۲۰ سال، مجموعه مدارس علامه طباطبایی در مقاطع ابتدایی، متوسطه دوره اول و متوسطه دوره دوم تا سال ۱۳۹۲ توسعه یافت. ضمن اینکه با خروج تعدادی از اعضا، هیات موسس به دو نفر تقلیل یافت.

با گسترش فعالیت‌ها و برای راهبری بهتر امور مدارس علامه طباطبایی، آقای حاج حسن توفیق حق در سال ۱۳۹۲، از موسسه «ادب و دانش» خارج و موسسه فرهنگی و آموزشی «اندیشه مهر علامه طباطبایی» را تاسیس کرد تا هر کدام از این موسسات به صورت مستقل، راهبری تعدادی از مدارس مجتمع علامه طباطبایی را به عهده گیرند.

دو موسسه ذکر شده هم اکنون مانند دو بال برای بالندگی مجتمع علامه طباطبایی در حرکت‌اند. هم اکنون ۲۴ مدرسه علامه طباطبایی با سیاستگذاری‌های کلان مشترک و با بهره‌گیری از مدیران جوان اداره می‌شوند.