Designed and Developed by Kavano Team 2016-18
اولین مدرسه علامه طباطبایی چگونه تأسیس شد؟
* حاج حسن توفیق حق
رئیس هیأت مدیره مأسسه اندیشه مهر علامه طباطبایی
عضو هیأت مؤسس مجتمع علامه طباطبایی
——————————————————–
پشت میزکارم در هیأت مرکزی گزینش وزارت آموزش و پرورش نشسته بودم. یکی از همکاران هیأت تحقیق، آرام صدایم کرد.
هنوز طنین صدایش در گوشم زنگ میزند: «آقای توفیقحق، با نگاهی که به تربیت نیروی انسانی دارید میخواهم به شما پیشنهاد تأسیس مدرسه غیرانتفاعی نمایم.»
آن روزها همه زمانم به انتخاب شایستهترین انسانها برای آموزش و پرورش اختصاص داشت. پیشنهادش را دوست داشتم اما مشغلهام بیش از آن بود که بپذیرم. او اما حرفم را قبول نکرد. شناسنامهام را گرفت و رفت. سال 1368 بود.
خاطرم هست که با 700 هزار تومان سرمایه اولیه، نخستین مدرسه مجتمع فرهنگی، آموزشی علامه طباطبایی را راهاندازی کردیم. این مدرسه در مقطع راهنمایی شکل گرفت و امروزه به نام «واحد میرداماد» شناخته میشود. در همان سال نخست 130 دانشآموز در مدرسه ثبتنام کردند. همه اعضای هیأت مؤسس اولیه، در مدرسه کار میکردیم. مرحوم ظفری، معلم ریاضی شد، آقای حسنی، علوم میگفت. مرحوم قاسمی و آقای گلشاهی هم دینی درس میدادند. اول مهر سال 1372 بود.
از همان ابتدا معتقد بودیم که تنها با «کار خوب» میتوانیم اعتماد اولیاء را جلب کنیم. تجربه سالهای بعد نشان داد که درست فکر میکردیم. پس از سال نخست، آقای رسول علیزاده که از نیروهای فرهنگی بود و آقای محمد جعفر مستوفی که تجربههای موفق در فعالیتهای اقتصادی داشت و فرزندش در مدرسه علامه طباطبایی تحصیل میکرد به جمع ما پیوستند. به این ترتیب، «مؤسسه ادب و دانش» را با هفت عضو مؤسس تشکیل دادیم تا مدرسه علامه طباطبایی را مدیریت کند. به مرور با خروج پنج نفر، اعضای هیأت مؤسس به دو نفر تقلیل یافت. از سال 1392 با بازنگری در ساختار کلی مجتمع علامه طباطبایی، من نیز از مؤسسه ادب و دانش خارج شدم و «موسسه فرهنگی، آموزشی اندیشه مهر علامه طباطبایی» را تأسیس کردم.
در 57 سال حضورم در آموزش و پرورش، همچنان آموزش را به عنوان وسیلهای برای توجه اولیاء و دانشآموزان به سوی تعالی انسانی میبینم و مانند روزهای اول تأسیس مدرسه علامه طباطبایی معتقد به تربیت «انسان مفید» هستم. انسانی که از نظر علمی قوی و به آموزشهای روز مجهز باشد، تربیت اسلامی شده و به وطنش غیرت داشته باشد. انسانی خلاق، فرهیخته و وفادار به میثاقها در جامعه. هر چند از 32 سال پیش تاکنون موفقیتهای خوبی کسب کردهایم اما هنوز تا رسیدن به مقصود راه درازی در پیش داریم.
ساختار مجتمع فرهنگی، آموزشی علامه طباطبایی
در سال 1372 مدرسه راهنمایی پسرانه علامه طباطبایی (واحد میرداماد فعلی) با موافقت اصولی حقیقی آقای حاج حسن توفیق حق و با پشتوانه سوابق فرهنگی و آموزشی ایشان در وزارت آموزش و پرورش، راهاندازی شد.
در سال 1373 نسبت به تبدیل مجوز حقیقی آقای توفیق حق به مجوز حقوقی اقدام و «موسسه فرهنگی ادب و دانش» به عنوان صاحب امتیاز مدرسه پسرانه علامه طباطبایی ثبت شد.
با استقبال روز افزون خانوادهها از مجموعه فعالیتهای آموزشی و فرهنگی مجتمع فرهنگی، آموزشی علامه طباطبایی در طول20 سال، مجموعه مدارس علامه طباطبایی در مقاطع ابتدایی، متوسطه دوره اول و متوسطه دوره دوم تا سال 1392 توسعه یافت. ضمن اینکه با خروج تعدادی از اعضا، هیات موسس به دو نفر تقلیل یافت.
با گسترش فعالیتها و برای راهبری بهتر امور مدارس علامه طباطبایی، آقای حاج حسن توفیق حق در سال 1392، از موسسه «ادب و دانش» خارج و موسسه فرهنگی و آموزشی «اندیشه مهر علامه طباطبایی» را تاسیس کرد تا هر کدام از این موسسات به صورت مستقل، راهبری تعدادی از مدارس مجتمع علامه طباطبایی را به عهده گیرند.
دو موسسه ذکر شده هم اکنون مانند دو بال برای بالندگی مجتمع علامه طباطبایی در حرکتاند. هم اکنون 24 مدرسه علامه طباطبایی با سیاستگذاریهای کلان مشترک و با بهرهگیری از مدیران جوان اداره میشوند.
سامانه مورد نظر خود را انتخاب کنید